Nivelt, Olga. 2017. «Про стильовий підхід до вивчення модуляцій у вузівському курсі гармонії». Музичне мистецтво і культура, no 24 (Липень), 175-85. https://doi.org/https://doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-175-185.