Специфика музыкального мышления в контексте пианистической деятельности

Specific nature of musical thinking in the context of pianistic activity

Анотація

Цель исследования – выявить особенности музыкального мышления как фундаментального для исполнительской (пианистической) деятельности. Методология исследования – заключается в использовании психологического подхода, системного для исследования музыкального мышления как когнитивного акта, функционального для выявления многоуровневой структуры музыкального текста, метода обобщения для формулировки выводов. Указанный методологический подход позволяет выявить сложность, многоуровневость и многоаспектность проблемы музыкального мышления, рассмотреть структуру музыкального мышления, выявить особенности мышления музыканта-исполнителя и композитора. Научная новизна – заключается в расширении методов изучения особенностей музыкального мышления в контексте пианистической деятельности. Выводы. Изучение специфики музыкального мышления как фундаментального для композиторской, исполнительской и педагогической деятельности дало возможность сделать вывод о том, что диалог, который становится возможным между исполнителем и композитором благодаря музыкальному тексту, позволяет не только погрузиться в глубины композиторской поэтики, но и реализовать свой внутренний мир музыканту-интерпретатору. Однако, такой диалог становится возможным лишь при условии
готовности музыкального мышления исполнителя воспринимать информацию, которая зашифрована в композиторском тексте. С музыкального мышления начинается процесс изучения композиторского произведения и заканчивается, во время концертного исполнения.