ХОРОВА ТВОРЧІСТЬ МИКОЛИ ДРЕМЛЮГИ (НА ПРИКЛАДІ ХОРОВОГО ЦИКЛУ «ПОРИ РОКУ»)

Анотація

Мета роботи – дослідити та проаналізувати хорову спадщину ви- датного українського композитора, педагога, музикознавця, народного артиста України, лауреата Національної премії імені Тараса Шевченка Миколи Дремлюги (на прикладі хорового циклу «Пори року» без супрово- ду на вірші О. Марунич і Д. Луценка). Хорова творчість, яка становить значну частину творчого доробку М. Дремлюги, має велику палітру жан- рів (кантати, ораторія, хорові обробки та інші), у яких розкриваються можливості різноманітних хорових складів. Методологія дослідження спирається на біографічний (для дослідження невідомих та маловідомих фактів життя та творчості композитора) та музикознавчий (перед- бачає музично-теоретичний аналіз хорових творів) методи. Наукова новизна. Вперше висвітлено хорову творчість М. Дремлюги (на прикладі хорового циклу «Пори року»), подано музично-теоретичний аналіз та художньо-образний зміст творів, обґрунтовано ідею виховання почут- тів вдячності молоді до Землі та Природи. Розкрито засоби музичного «прочитання» хорових творів із циклу «Пори року» без супроводу для мішаного складу хору. Висновки. У статті окреслено внесок М. Дремлюги у хорове мистецтво України середини ХХ століття. Подано стис- лі біографічні відомості про життєвий та творчий шлях композитора, окремі аспекти його творчого спілкування з учнями (на основі матері- алів періодики та музично-критичних публікацій). Обґрунтовано вплив традиційної української музики на формування професіоналізму та май- стерності композиторської мови і техніки письма М. Дремлюги, здійс- нено музикознавчий аналіз творів («Літо», «Осінь», «Зима», «Весна») з хорового циклу «Пори року», висвітлено художньо-образний зміст пое- зії та її музичне «прочитання». Наголошено, що творча масштабність мислення композитора М. Дремлюги, його індивідуальні особливості хорового письма, звернення до різних жанрів збагатили музичне мисте- цтво України та художньо-естетичне виховання молодого покоління.